Huomaa hyvä! Tähän lauseeseen tiivistyy liikunnan ja terveystiedon opettaja Katja Sjöblom-Korhosen opetusfilosofia. Positiivisen pedagogiikan keinoin Katja pyrkii näkemään lapsissa ja nuorissa olevan potentiaalin, jotta jokainen löytäisi oman vahvuutensa ja saisi…
Koululiikunta herättää ajatuksia, mielipiteitä ja muistoja. Tämän päivän liikunnanopetuksessa pohdiskellaan hyvin erilaisia kysymyksiä kuin takavuosina. Tuntien tavoite on, että kaikki voisivat tuntea olevansa päteviä ja hyviä, sanoo liikuntapedagogiikan apulaisprofessori Arja…
Tahtooko lapsi leikkiä rymyten vai rauhallisesti? Entä millainen liike varhaiskasvatuksessa tai koulussa sallitaan ja onko lapsen turvallista liikkua menoihinsa itsenäisesti? Tutkijat tarkastelevat lasten liikuntaa monesta eri näkökulmasta ja tietävät, että…
Huoli lasten ja nuorten fyysisen aktiivisuuden riittämättömästä määrästä ja samanaikaisesti ruutuajan liiallisesta määrästä on jatkunut jo pidemmän aikaa. Sekä edellinen että nykyinen hallitusohjelma sisältää kirjauksia, joilla pyritään puuttumaan vähäisen liikkumisen…
