Digitaalisten välineiden on ajateltu korvaavan perinteiset työnteon ja vuorovaikutuksen muodot. Jyrkkä eronteko lähityöhön ja etätyöhön antaa kuitenkin turhan yksipuolisen kuvan nykypäivän työstä, kirjoittavat digitaalisten alustojen käyttöä työelämässä tutkineet Elina Salomaa,…
Professori Tuure Tuunasen tutkimusryhmässä tutkitaan kyberfyysisiä palveluinnovaatioita ja niiden kehitysprosessia, mutta myös näiden vaikutusta arkeen mm. teknostressin muodossa. Ryhmän kiinnostuksen kohteina olevissa palveluinnovaatioissa hyödynnetään erilaisia kyberfyysisiä järjestelmiä, joiden toiminnot pohjaavat…
”Yhteiskunnassa ei ole enää aloja, joilla pärjäisi ilman digitaitoja. Jotta voisimme jatkossa kouluttaa digikyvykkäitä tulevaisuuden tekijöitä, tarvitsemme digitaidot hallitsevia opettajia ja kouluttajia kaikille kouluasteille varhaiskasvatuksesta aikuiskoulutukseen”, toteaa koulutusteknologian yliopistonopettaja Leena…
Muuttuvassa työ- ja opiskeluympäristössä digitaitojen merkitys voidaan rinnastaa jopa lukutaidon tärkeyteen. Samaan aikaan on havahduttu siihen, että teknologisten ongelmanratkaisutaitojen osalta korkeakoulutetuista heikoimpaan osaajaryhmään kuuluvat opetuksen ja kasvatuksen parissa työskentelevät. Kasvatustieteilijät ovat…
Digitaalisuus haastaa oppilaitokset etsimään itselleen parhaiten soveltuvia kehityssuuntia digitaalisen teknologian hyödyntämiselle. Samanaikaisesti ympärillä oleva yhteiskunta ja työelämä digitalisoituu entistä kiivaampaan tahtiin ja odottaa jäseniltään valmiuksia uudenlaisiin toimintatapoihin ja työkaluihin. – Kaiken…
